利用敵人弱點(diǎn)取勝作文？他用他的智慧蒙蔽了敵人的雙眼，在敵強(qiáng)我弱的情況下，他英勇的做了土匪的臥底，為戰(zhàn)斗勝利建立了基礎(chǔ)，想要贏得勝利，就要了解敵人的弱點(diǎn)，這是用智慧才取得勝利的。戰(zhàn)爭(zhēng)需要智慧，其實(shí)，在現(xiàn)在的生活中，那么，利用敵人弱點(diǎn)取勝作文？一起來(lái)了解一下吧。
對(duì)手，是使你進(jìn)步的人，也是給予你無(wú)窮力量的人，如果沒(méi)有了對(duì)手，你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，更不會(huì)超越自我。下面是我整理的以對(duì)手為話題的作文，歡迎閱讀。
對(duì)手
對(duì)手，當(dāng)然不全是敵人，有的甚至可以成為最好的朋友。我在五年級(jí)的時(shí)候就遇到過(guò)一位很厲害的“對(duì)手”。
有一天，老師領(lǐng)來(lái)了一位女納態(tài)同學(xué)。她上身穿著大紅大紅的衣服，下身穿著一條有點(diǎn)兒褪色的褲子，顯得又矮又胖。我總聽(tīng)大姨說(shuō)：“紅配綠，唱大戲?！苯裉炜磥?lái)，我才感覺(jué)到，真有點(diǎn)唱大戲的味道?！八旭R玲玲，是咱們班的新生?！睏罾蠋熛虼蠹医榻B。馬玲玲，多難聽(tīng)的名字。楊老師指著我后面的位置說(shuō)：“你就先坐在吳帥后面吧?！卑?真倒霉，坐誰(shuí)后面不好偏坐我后面。
與她接觸的第一天，我只顧做老師布置的那道思考題，根本沒(méi)有注意她。這道題可真難，我用了一個(gè)多小時(shí)才做出來(lái)。
第二天，老師問(wèn)大家誰(shuí)做出來(lái)了那道思考題，我看沒(méi)人舉手便得意地舉起手。突然，我看見(jiàn)在我身后舉起了一只手。“吳帥、馬玲玲你們倆到黑板上做題?！蔽野雅R天費(fèi)了九牛二虎之力才做出來(lái)的答案抄到黑板上，可真不少，侵占了她不少地方。我看看她，上寫(xiě)完了。我趕緊回到座位上。“吳帥、馬玲玲兩位同學(xué)做得都對(duì)，都很好。
您好！很高興為您解答=￣ω￣=
【篇一：我眼中的諸葛亮】
在三國(guó)時(shí)期，在襄陽(yáng)古隆的臥龍崗中的茅廬，一位手拿紙扇的男子身在茅廬，卻是時(shí)握喚時(shí)牽掛天下大事。
他，就是諸葛亮。三顧茅廬、草船借箭、火燒博望坡、七擒孟獲、空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)，他利用司馬懿的多疑，用空城計(jì)嚇走了魏軍。他還善于發(fā)現(xiàn)敵軍的弱點(diǎn)，草船借箭就是個(gè)例子。
當(dāng)時(shí)，他夜觀天象。覺(jué)得3日后必有東南風(fēng)。于是發(fā)動(dòng)了赤壁之戰(zhàn)，火燒了曹營(yíng)百萬(wàn)兵。
諸葛亮，字孔明。號(hào)稱臥龍，劉備三顧茅廬，才請(qǐng)出了他。他幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，是三國(guó)的偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家、軍師。
諸葛亮，這么聰明，難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
【篇二：我眼中的諸葛亮】
諸葛亮是一個(gè)古代著名的軍師和天文學(xué)家、發(fā)明家。諸葛亮聰慧過(guò)人，天賦極高，在他的指揮下，為蜀國(guó)劉備打了好幾場(chǎng)勝仗。
在《三國(guó)演義》里面“草船借箭”中，他能在蜀國(guó)弓箭缺少的情況下，用天文知告皮談識(shí)觀天氣的變化，用妙計(jì)在曹操手中巧借了十萬(wàn)支箭，證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運(yùn)用了他豐富的天文地理巧借東風(fēng)，在赤壁之戰(zhàn)當(dāng)中利用曹軍的弱點(diǎn)用火攻，火燒連環(huán)船，打敗了曹操，打勝了一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)。從中也體驗(yàn)到諸葛亮聰明過(guò)人。從這些事例中證明諸葛亮是一個(gè)偉大的軍事家和天文家。
以弱點(diǎn)為話題的高中作文5篇
俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！弊プ?duì)方的弱點(diǎn)，方可將其一舉擊破?！皩?duì)癥下藥，才能藥到病除。”我們要善于抓住關(guān)鍵，抓住弱點(diǎn)，切中要害，才能更好更快地解決事情。下面是我給大家整理的以弱點(diǎn)為話題的高中作文，希望大家喜歡！
以弱點(diǎn)為話題的高中作文（篇1）
戴爾·卡耐基在書(shū)的開(kāi)篇寫(xiě)到“掌握人性的弱點(diǎn)，掌握自己的命運(yùn)。”說(shuō)實(shí)話，回到一年前，根本不會(huì)無(wú)聊到看這種書(shū)，相信這種話。但是，人總是在成長(zhǎng)，會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生微妙的改變。小時(shí)候，我們說(shuō)話大大咧咧，別人把這叫天真可愛(ài)，童言無(wú)忌。長(zhǎng)大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽(tīng)著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說(shuō)不定還聽(tīng)不出來(lái)呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話說(shuō)得太白，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性!
相信釣過(guò)魚(yú)的人都知道，當(dāng)你要釣起一條大魚(yú)時(shí)，必須放入對(duì)的魚(yú)餌。如果你想要說(shuō)服別人，最好的建議是，無(wú)論在商業(yè)上，家庭里，學(xué)校中，社會(huì)上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點(diǎn)做成功，那么整個(gè)世界都是屬于你的，再也不會(huì)碰釘子，早上窮途末路了。這說(shuō)明看一件事需要兼顧你和對(duì)方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
弱點(diǎn)的價(jià)值 “疑是銀河落九天”的美景令人神往；“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)讓人感動(dòng)；孰不知，弱點(diǎn)也值得喜愛(ài)，值得珍惜，因?yàn)槿觞c(diǎn)也是一種優(yōu)點(diǎn)。 自然界的許多生命都會(huì)利用弱點(diǎn)。有一種藍(lán)甲蟹集群在海灘生活，經(jīng)科學(xué)考證，膽小懦弱的占大多數(shù)，因?yàn)閺?qiáng)悍的藍(lán)甲蟹好斗，經(jīng)常自相殘殺，再加上在天敵來(lái)犯時(shí)不知躲避，所以越來(lái)越少，而膽小懦弱的藍(lán)甲蟹在天敵來(lái)時(shí)或裝死或逃跑，所以才能保全性命。 歷史上許多文人志士也是因?yàn)槿觞c(diǎn)而成功。李白嗜酒，但能斗詩(shī)百篇；巴爾扎克啰嗦，但能寫(xiě)出細(xì)致的文章；張飛魯莽，但他大鬧長(zhǎng)坂坡，擊退曹軍，保護(hù)了劉備。會(huì)利用弱點(diǎn)的人才能獲得成功。 每個(gè)人都有弱點(diǎn)，我的弱點(diǎn)是膽小。因?yàn)槟懶〗?jīng)常被同學(xué)嘲笑，所以我很想克服這個(gè)弱點(diǎn)，但最后發(fā)現(xiàn)，這根本做不到，可能弱點(diǎn)是終生的。后來(lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)，膽小未必是件壞事，在生活中不鋌而走險(xiǎn)，可以保護(hù)自身安全，在學(xué)習(xí)中更加謹(jǐn)慎，沒(méi)十足的把握從不胡亂答題，膽小反而對(duì)我有了很大幫助。從那時(shí)開(kāi)始，我打算珍惜拖點(diǎn)，因?yàn)槿觞c(diǎn)在某些時(shí)候也是一種優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有絕對(duì)的弱點(diǎn)，也沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)，弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的，弱點(diǎn)沒(méi)有辦法克服，但可以利用。如果你是一個(gè)戰(zhàn)士膽小可能是弱點(diǎn)，而你如果是一個(gè)司機(jī)，膽小一定是優(yōu)點(diǎn)。
諸葛亮，在很多場(chǎng)合是智慧與忠誠(chéng)的化身，就像關(guān)公經(jīng)常作為勇武與忠義的化身一樣?？墒菑牧硪唤嵌认胂?，忠武侯的高大形象可能就會(huì)大打折扣。
諸葛亮一生輔佐過(guò)兩位皇帝，分別是劉備和劉禪，這是盡人皆知的事實(shí)。劉備白帝城托孤時(shí)曾說(shuō)，“如果太子可以輔佐，則輔之，若太子不才，丞相可自立為成都之主！”很多人都說(shuō)，這是中國(guó)封建歷史上絕無(wú)僅有的事例，充分表現(xiàn)了劉備對(duì)諸葛孔明的信任?？墒菑牧硪粋€(gè)角度想想，劉備此舉，意在試探諸葛亮，一方面諸葛亮對(duì)名聲極其重視，絕對(duì)不敢有篡逆之心；另一方面則是他猜到劉備的意圖：如果他有篡逆之心，劉備會(huì)當(dāng)場(chǎng)“做”掉他！他只能出點(diǎn)“紅”以示忠心。他作為一個(gè)杰出的政治家和一個(gè)智慧的化身，這點(diǎn)腦筋動(dòng)起來(lái)還是很容易的。
歷朝歷代，不論皇帝如何，大臣中無(wú)一例外地存在“黨爭(zhēng)”，而位高權(quán)重的“權(quán)臣”，則每每不可避免地成為黨爭(zhēng)的中心。在“后主”手下，諸葛亮位至人臣之極點(diǎn)，是蜀國(guó)皇帝的“相父”，顯然，有很多人對(duì)他的尊位很眼紅，按道理，劉禪軟弱無(wú)能，蜀國(guó)朝內(nèi)的黨爭(zhēng)應(yīng)該極為嚴(yán)重，而諸葛亮則應(yīng)該成為黨爭(zhēng)的中心，但是為什么這么順理成章的事情卻沒(méi)發(fā)生呢？這就是諸葛亮作為政治家的高明之處了，他七擒孟獲，六出祁山，并不全是為了“報(bào)先帝而忠陛下”和“興復(fù)漢室，還于舊都”，而在很大程度上是為了躲避朝內(nèi)黨爭(zhēng)。
以上就是利用敵人弱點(diǎn)取勝作文的全部?jī)?nèi)容，他受劉備三顧茅廬之恩，出山幫助劉備；他在后來(lái)大大小小的戰(zhàn)役中，總是能利用敵人的弱點(diǎn)出奇制勝；他三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城，威震八方；他知恩圖報(bào)，鞠躬盡瘁，足智多謀，神機(jī)妙算，料事如神。
